汽车检测与维修是学什么的(汽车检测与维修技术可以从事哪些工作?)

范雨琪 135 0

关于汽车检测与维修是学什么的的问题,小编就整理了3个相关介绍汽车检测与维修是学什么的的解答,让我们一起看看吧。

  1. 汽车检测与维修技术可以从事哪些工作?
  2. 汽车检测与维修多少人一个班?
  3. 汽车性能检测的内容和目的是什么?

汽车检测与维修技术可以从事哪些工作?

首先得确认自己是不是特别喜欢和擅长本专业的工作,如果志不在此,也不影响你去投入学习干其他工作。如果想从事本专业的工作并且有一定的业务功底或者边做边学(边做边学是一个持续的过程)1.汽车主机厂从事相关岗位的工作如最终检测、返修、质量部门等

2.汽车零部件供应商

3.4s点或者汽修店

4.个人业务能力比较强或者说手艺到位可以自己创业开一个汽修店

5.对车子整体把控比较全面可以做车评(这一点比较难),因为这个要跟人打交道[呲牙]

其实不管做什么工作,得投入,花时间和精力,不断地学习和进步,多看书,多请教行业内的牛人。然后就是自己的坚持和领悟了。

以上是个人意见,仅供参考,望有用。一句话打铁还需自身硬,自己业务能力强了,走到哪里都不怕,都会有饭吃。

汽车检测与维修多少人一个班?

你好,谢谢邀请回答。

你所问的是高职还是中职呀?据小申的了解,咱们先来说一下高职(大专及以上学历的院校),教室都是大型阶梯教室,可容纳几百人同时上课,但实际用不了那么大,一般也就一两百在上课而已。而中职,比如说邯郸 北方 学校,汽车检测与维修专业,一个班的容量一共也就五十人左右,小班授课,基本上每个学生都能听到听懂。

汽车性能检测的内容和目的是什么?

一、汽车安全检测

1、检查车辆牌号、行车执照有无损坏、涂改、字迹不清等情况。

2、检查车辆是否经过改装、改型、更换总成。

3、检查车辆外观是否完好,连接件是否牢固,是否有四漏现象。

4、检查车辆整车及个系统是否满足所规定的基本要求。

对汽车有关性能的检测,采用专用检测设备对汽车进行规定项目的检测完成。主要又转向轮侧滑、制动性能、车速表误差、前照灯性能、废气排放、喇叭声级和噪声六项。

二、汽车综合性能检测

1、汽车的安全性(制动、侧滑、转向、前照灯等)。

2、可靠性(异响、磨损、变形、裂纹等)。

3、动力性(车速、加速能力、底盘输出功率、发动机功率、转矩、供给系统、点火系统状况等)。

4、经济性(燃油消耗)。

5、噪声和废气排放状况。

三、安全性能

汽车检测与维修是学什么的(汽车检测与维修技术可以从事哪些工作?)-第1张图片

1、汽车制动性能的评价指标

制动效能、动力、制动距离、制动减速度、制动时间、制动抗衰退性、制动稳定性。

2、侧滑

3、制动稳定性

4、车速表

四、环保

1、一氧化碳。

2、氮氧化物。

3、碳氢化合物。

4、二氧化碳。

五、指定项目测试

1、爬坡能力:是指汽车满载,在良好的混凝土或沥青路面的坡道上,汽车以最低前进挡能够爬上的最大坡度。

2、最大输出功率:发动机在全负荷状态下用来带动维持元转所必需的附件时所输出的功率。

3、加速能力:汽车在行驶中迅速增加行驶速度的能力。

最高车速:汽车以出厂最大总质量在风速小于3的条件下,在干燥、洁净、平坦的路面上,能够达到的最高的稳定性行驶速度。

汽车检测目的是确定汽车状况或工作能力,保证驾驶员的人身安全,确保车辆具有符合要求的外观容貌和良好的安全性能,限制汽车的环境污染程度,使其在安全、高效和低污染工况下运行。

对运行车辆确定其工作能力和技术状况,查明故障或隐患部位及原因,对维修车辆实行质量监督,建立质量监控体系,确保车辆具有良好的安全性、可靠性、动力性、经济性、排气净化性和噪声污染性,以创造更大的经济效益和社会效益。

汽车在使用过程中,随着使用时间的延长(或行驶里程的增加),其零件逐渐磨损、腐蚀、变形、老化,以及润滑油变质等,致使配合副间隙变大,引起运动松旷、振动、发响和漏气、漏水、漏油等,造成汽车技术性能下降。汽车检测作业的核心是“维护”汽车技术状况的完好。

汽车检测内容:

检查发动机风扇皮带是否有老化、断裂、起毛线等现象,松紧度是否合适。检查轮胎外表和气压。剔除胎间及嵌入胎纹间杂物、小石子,轮胎气压应符合规定。还要注意带好备胎,放置要牢靠。检查转向机构是否灵活,横、直拉杆等各连接部位是否有松旷。

检查轮毂轴承、转向节主销是否松动,轮胎、半轴、传动轴、钢板弹簧等处的螺母是否紧固。检查车厢栏板及后门栏板是否牢固、可靠,货物的装载必须捆扎牢固、平稳安全。对拖带挂车的汽车,还应检查连接装置有无裂损、松旷、变形等现象,各种辅助设施是否符合规定,以保证牵引装置安全可靠。

到此,以上就是关于汽车检测与维修是学什么的的内容,希望汽车检测与维修是学什么的的3点整理对大家有用。

标签: 汽车检测 汽车 制动 是否 检查

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